大头妈妈的心情
怪哥的视线——芜湖
芜湖是黄的故乡。乖哥这次也想来这里看看。
不过，这个地方不会给怪哥带来乡愁，却会给黄爸爸带来不一样的感觉，而他的感觉和怪哥对常州的感觉是一样的。如今的芜湖，与黄小时候的芜湖完全不同。高层建筑取代了低层房屋，水泥路取代了青石板。事实上，如果你在任何地方停下来，它就不是照片中所示的那样。你说这个地方是常州。它可以是中国任何一个中等城市。当然，景点还在，小吃还在。芜湖的小吃很有名，但黄父兄能吃的却屈指可数。
几年前黄爸爸救助流浪小黑猫的地方，早已变得面目全非。如果小黑猫没有遇到黄爸爸，它的尸体早就消失了。有时候我想，命运对每个人来说都是那么的不确定，也正因为如此，黄爸爸和小黑猫都很感激对方，如果小黑猫会说话的话。
在这座城市面前，拐哥多是观望，而黄爸爸则多是制造回忆，并将记忆化作故事传递给拐哥。相信经过这趟旅程，乖哥对父亲的家乡有了更多的了解。
1.过去连接现在
2、塔下的年轻人
3、黄爸爸小时候经常去长江边游泳。
3. 追踪器旁边还有另一个追踪器。
4、这组雕塑应该是近年创作的。他们还不错。
5. 这都是关于当时船夫的生活。
6、生动有趣
7、小时候最爱吃的糖葫芦还在。
8、天水乱中的渔夫
9. 民间传说真的只存在于雕塑中吗？
10.我不知道为什么相机总是这么灰。
11、一百多年前的中国第一座海关大楼是一座经得起时间考验的建筑。
12.精心设计的螃蟹雕塑
13.我认为这些设计非常成功
14. 河边码头如今已荒无人烟
15、歌山公园的鲁剧是合肥的地方剧种。黄爸爸说，这是他小时候经常听的喜剧。它旋律单一、内容通俗，深受安徽人民的喜爱。但围观的人都是老年人。估计不久的将来，就会有一个从新西兰回来的老家伙坐在观众席上，摇头摆尾、摔倒。
16. 太极神功
17、新建的芜湖火车站。芜湖，再见。
******************
昨天我写的《学中文很重要》提到了我以前写的两篇文章，很多朋友都想看。我特意找到了，复制在这里，供有兴趣的朋友看看。
这些只是我个人的经验，可能并不适合每个家长。仁者见仁，智者见智。
3、如何让孩子产生阅读兴趣
似乎所有的家长都把教孩子读书作为培养孩子智力的第一因素，并认为越早越好。有句话叫“不要让孩子输在起跑线上”。所以很多家长在孩子很小的时候，就把自己认为应该认识的单词写在一张大纸上，然后贴在墙上，争取让孩子天天学。每天都看到它。如果孩子真的记住了几个单词，那么当客人来的时候，就是孩子认识表现的开始。如果他们认识到了，大家都会鼓掌；如果他们认识到了，大家都会鼓掌。如果认不出来，父母就难堪，孩子也会倒霉。那么真正的效果是什么呢？这些话最终让孩子们视而不见，根本没有兴趣去认识他们。识字的结局就是放手。我身边这样的家长还有很多，他们都是高校老师。
我儿子两岁就可以自己读书、读书了，但我从来没有教过他怎么读书。很多人不相信。当我儿子代表幼儿园的孩子们向家人讲话时，他读了剧本。周围的家长不相信他认得，认为他和其他孩子一样背诵了。我向他们解释，但看他们疑惑的表情，我就知道他们不认为我说的是真的。
孩子首先要对阅读感兴趣。就像我们自己一样，做有趣的事情就让人兴奋，不需要别人去催促。当我儿子一岁的时候，我开始给他读书，总是在晚上睡觉前。其实我没想到他当时就明白了。读书的主要目的是因为书本身很有趣。当我为了好玩而读的时候，我会把儿子的父亲叫过来一起听。当时儿子很安静地看着我，这让我觉得读书是一件很温暖的事情，尤其是在晚上，在这样的灯光下。后来，每天晚上睡觉前，我们都会各自拿一本书靠在床上，然后我说：幸福的时刻开始了！现在，我儿子也有这个习惯。每次到了睡觉的时间，他都会拿一本书靠在枕头上：幸福的时刻开始了！
当我的儿子长大一点时，我会把他抱在怀里，告诉他我在读什么书。重要的是让他知道书里有很多有趣的故事，书是非常有趣的东西。就这样，我们读了一本又一本，终于有一天，他指着书上的字告诉我：妈妈，这是吃豆子让你发胖，而不是吃豆子让你瘦。就这样，儿子认识了人物，不，应该说认识了书本。从那时起，他就明白了书籍的重要性。一有时间，他就自己找书看。当他遇到不认识的单词时，他会继续上下文，弄清楚它的意思。当然，他是白王，而且非常勇敢。有一次，我带他从幼儿园回家。路上，他突然对我说：妈妈，你看！鼎草原！楼上为什么是草原？我回头一看，差点笑出声来：那是“D单元”！这样，纠正他一次，他就再也不会忘记了。
我为什么不从一开始就凭空给我儿子讲一个故事呢？我需要的是让他知道，妈妈的能力不是我与生俱来的，而是来自于读书。所有的知识都来自书本。如果你想了解更多的故事，你必须学会自己阅读和学习。当然，等他再大一点，我也会在关灯后、睡觉前凭想象给他编故事。有时我补上半场，让他补下半场。这样，他的想象力就丰富了。
当时我们给他准备了一间书房，并告诉他，从现在开始，你所有的书都放在这里。如果你想读的话，你可以自己去读。每次我们出去街上，我们都会去书店。我儿子也养成了爱上书店的习惯。他自己挑选书籍，回家后放在书架上。很快他就有了两个书架，里面装满了书。在同龄孩子中，他藏书最多。他的著作包括技术、历史、文学和军事。 5岁时，他曾写信给一家出版社询问恐龙的名字。或许是因为他太年轻，其他出版社的专家都忽视了他。
因为他会读书，所以他很快就吸收了很多知识。 7岁的他就对中国历史了如指掌，经常和我们讨论战国时期分裂合并的利弊。
我一直不太关注儿子的数学。我知道我从小数学就很糟糕，所以我不敢指望我儿子数学会很好。但由于儿子读书量大，理解速度快，他对抽象数字的感觉超出了我的预期。我儿子七岁了，上小学了。当时我们录取他的时间很晚，因为那是重点小学，竞争很激烈。学校老师不太乐意接受迟到的学生。我们去的时候，负责接待的老师很冷淡的说：名额都满了。如果你想进入重点班，你需要参加智商测试。如果考试不及格，您将无法进入。我们说：考试就好，没关系。然后我们把儿子交给老师去考试，然后我们就去外面散步了。
当我们回到学校时，看到老师和院长兴奋地跑过来对我们说：“太神奇了，考试还没结束，你儿子的智商就已经是我们招收的学生中最高的了。”随后，他们又匆匆走进了教室。我回头一看，发现儿子站在那儿，一脸不可理解的表情。他甚至不知道发生了什么。考试结束后，院长带我们去见校长，并让儿子在校长面前看报纸。我们都笑了：什么鬼，你不会看书看报纸吗？后来，院长、校长告诉我们：你儿子的识字水平已经是小学毕业生的水平，数学水平已经是小学三年级的水平了。他的智商是157，智商达到130就是天才。我们计划重点培养你的儿子，让他在三年内完成小学学业。为此，我们将成立一个试验组专门负责这项任务。我们的儿子原本很普通，至少在我们眼里是这样，现在却突然变成了一个天才，却让我们感觉很奇怪。因为我们确实没有教他什么特别的东西。
后来学校特意邀请我们给家长做报告，告诉他们我们是如何教育儿子的。如何教育？没有这样的教育。这就是我上面提到的。其实很简单。只要你喜欢读书，并教会孩子喜欢读书，一切都会变得容易。
其实我儿子的天赋并不是很好。他直到一岁半才能走路和说话。到时候其他同龄的孩子都会跑掉，更不用说了。我们的儿子小时候，头特别大，医生甚至怀疑他患有脑积水，但我们一直以为他是一个正常的孩子，也是我们的儿子。所以我们还是按照自己的想法去影响他。
还有一点一定要注意的是，尽量自己带孩子！无论多忙或多累，都要尽量多陪陪孩子。有些年轻的妈妈，贪图一己之快，或者因为工作繁忙，把孩子托付给老人照顾，或者老人想照顾孙子。这不是一个好的做法。老人对孩子的教育比较宽容，儿子儿媳也不敢在老人面前公然批评孩子。许多冲突都是由教育问题引起的。一旦孩子长大了，再教育就比开始时困难得多。俗话说：3岁显年轻，7岁显老，就是这个意思。
总之，不需要刻意做什么，向他传达你的影响力就足够了。这对你来说很容易，对他来说也很容易，而且他比你更有趣。
12、从小养成自学的好习惯
就我自己的经历而言，学校教育是非常有限的。生活中的大部分知识都来自于自学。因此，不要把掌握丰富知识的希望寄托在老师和学校身上。如果想让孩子成为一个聪明、可持续的人，那么父母就应该从小培养自己求知的好习惯。
儿子2岁开始自学后，我有意识地培养了他自学的习惯。有一次他问我有关恐龙的事。我对恐龙了解不多，因为我对蛇等爬行动物的图片有一种天生的恐惧，所以我也很害怕恐龙——但我儿子不害怕；这是昆虫图！于是我就对他说，我给你买一套这方面的书，但是我妈妈不敢看，所以你得自己看。儿子第一次自己去寻找自己需要的知识，就是从这套《青少年科技图解百科全书》开始的。那时他对恐龙时代前后发生的事情非常熟悉。他经常向我解释这一点。同时，他对考古学也产生了浓厚的兴趣。然后我给他买了一本地质学的书。后来他的兴趣从地球转向了天空，他想探索宇宙的奥秘，所以我给他买了一套《十万个为什么》。那段时间，他对从黑洞到量子粒子的一切事物都充满了好奇。他每天都读那套书，有什么新发现就立即来找我报告。他告诉了我很多关于宇宙和自然的知识。的。
后来，我们去北京天文馆给儿子邮购了一台天文望远镜。然后儿子就跟着父亲去调整和观察望远镜。当我们第一次看到月球表面的状况时，我们全家都感到非常惊讶。如果没有儿子的努力和坚持，我可能这辈子都看不到月亮了。那时我儿子6岁。
也是在那一年，儿子去上海和父亲的一群复旦博士朋友聊天，聊的话题从地面到天空，从宇宙到粒子。包括那些拥有博士学位的人。在物理课上，他们非常高兴，在餐桌上听儿子的演讲成了他们最喜欢的事情。后来他们对我丈夫说：你儿子前途无量。我们从未见过如此聪明的孩子。
事实上，我儿子的聪明才智全在于他的自学。他知道自己需要什么以及在哪里可以找到它。作为父母，我们给了他这样的条件。当他第一次问你问题时，即使你知道，你也不必立即告诉他。你只需要告诉他在哪里可以找到它。将来，他会养成一个习惯。哦，我想你可以在书上找到它。想要一些东西。他可以掌握他想要的知识，而不依赖于你或学校或老师，这对他一生都是有益的。
其实，当儿子进入小学时，我就知道学校里的知识对他来说远远不够。第一天，他拿回了学校发的课本，我一转身他就已经看完了。我问他，你明白吗？他说：太简单了。只不过是鸡和鸭而已。春天来了什么。然后我不再看他们了。这和我们当时的情况是一样的。课本我们可以一口气读完，但要学一学期就要学完，很无聊。然后我就说，既然你都明白了，那就别看了。你应该只读你喜欢的内容。后来我想，儿子上课东张西望，被老师批评不专心，和我的怂恿有很大关系。但我不想让他跳级。根据他的水平，让他直接升小学五六年级是没有问题的。但我不想让他和年龄相差太大的孩子在一起。他会感到孤独，其他大孩子也会感到孤独。会疏远他。我们很多家长都喜欢让孩子跳级，好像越小学得越高越好。事实上，那些年轻的大学生中有多少是真正成功和幸福的？他们大多后来变得默默无闻，更重要的是，他们没有童年。没有童年的人真是不完整的人。我不希望我的孩子没有童年。另外，如果你12岁就上大学怎么办？当你20岁、30岁的时候，你仍然和其他人一样。谁还记得你曾经是一名年轻的大学生？
因此，尽管学校老师建议，我们也不希望儿子跳级。由于知识并不是完全在学校获得的，所以跳级与否对他来说没有任何意义。他有自己的学习方式和习惯，这些都是让他受益终生的好习惯。学校是获取直接知识和学习人际交往的好地方。这是他童年和青少年时期的天堂。我认为后者对他来说更重要。当然，一些教育经验丰富的好老师也会传授给他课本之外的知识，这对他来说也很重要。
三年前，儿子开始写欧洲中世纪的小说，所有关于中世纪的资料都是他自己找的。他有自己的获取知识的方式，就是看他需要的东西，而不是读所有的书。因此，他看书的速度很快。他可以快速翻阅一本书并知道哪些是可用的。我问他，你为什么不完整地读一本书呢？他说：我只读我需要的，我需要的我会牢记在心。如果我把所有的书都读完，那会花费太多时间，而且对我来说没有任何用处。为了写他的小说，他读了数百本书，写了许多我看不懂的小纸片——这就是他掌握知识的方式——并在网上查阅了数千条信息。
有时我也会推荐我喜欢读的书给他，比如钱钟书、梁实秋、曹举人的书，但我觉得他最喜欢的是钱钟书和梁实秋。他和我一样，喜欢看很多杂书，但我记不住，他却全记得。这就是年轻的优势。前年回国时，他买了一本叫《钢琴鉴赏》的书。回来后，他对我们的古董钢琴研究了很长时间，然后他就能告诉你他看到的任何一架钢琴的一切，这让所有来我家的调音师都为之惊叹。他很震惊，说他知道很多。事实上，他所知道的一切都是从书本上读来的。
对于钢琴来说也是如此。自从儿子离开大陆后，就没有固定的钢琴老师来教他。来新西兰后的头两年，我没有打球。第三年，我开始打球。但我总是看着旧的表格，回忆以前的老师是如何教我的。当时我还可以给他一些指导，但是后来就不行了。我从他的钢琴老师那里只学到了这么多。后来他跟随两位外教学习钢琴。外教最大的特点就是基本上你自己玩。第一个老师更有趣。他自己从来不弹奏，只听儿子弹奏。这也锻炼了儿子的钢琴自学能力。除了老师给出的分数外，他还找到并演奏了自己喜欢的东西。他喜欢肖邦，就去找肖邦的乐谱，一页一页地弹，感觉很有成就感。那天调音师调完钢琴后，就让儿子试一下。儿子随意弹奏了一首曲子，调音师立即问道：你儿子多大了？他的钢琴至少达到了英国皇家七级水平，而他刚刚弹奏的这首曲子就是今年钢琴八级考试的曲目。没有人教他的儿子演奏这样的音乐，他自己演奏。
他应该和他的钢琴老师多交流欧洲音乐史。他的钢琴老师说已经没有什么可以教他的了，以后他要做的就是将自己的感受融入到音乐中。
我很多朋友的孩子都学过钢琴，但是到了初中之后就基本放弃了。这是因为除了孩子本身不喜欢钢琴之外，很大一部分原因是他们离开老师后不知道该做什么。 ，而老师也不可能跟随你一生，给你演奏音乐。至于我儿子，没必要天天催他弹钢琴。到时候，他会坐在钢琴旁，弹奏他最喜欢的音乐。有时他玩完后会沉默很长时间。那是因为他演奏的音乐感动了他，包括我们这些观众。
他喜欢收集各种古典和现代的钢琴曲和交响曲。每当他写作时，他都会演奏一首古典音乐来听。这是他的选择，我们从来没有教过他。
至于英语，我儿子刚来新西兰的时候，连26个字母都认不出来，但一年后他就超越了班上所有的同学；当他小学毕业时（10岁），老师对他的评语是：读14岁13岁以上； 13岁会拼写； 16岁词汇量……在新西兰的学校里，中文课并不专门教写作和阅读。他从阅读老师给他的课外书中找到了乐趣。从一本小书开始，逐渐变成一本大书。他从不背书，也不背单词。一开始，他的父亲用在中国学习英语的老方法来教他，但他立即拒绝了。他说：英语要多用，多读、多说、多写、多用。就是这样。现在他的英语水平远远超过了他父亲，他的英文短文被各地老师赠送。去年他参加澳大利亚写作考试时，获得了他们学校唯一的优秀奖。事实上，按照写作考试的规定，他不能获奖，因为写作要求不能超过250字，但他却超过了两倍；长句不能用，就用了一连串的长句……我问，你也是这样吗？这样写不违反规定吗？他说，我觉得这样写是对的，我也习惯这样表达。但正是这样一篇不符合规定的文章才得到了区分。
在学习英语中，他掌握了一套适合自己的学习方法。没有人教他，全是他自己的想法。
因为他习惯了自学，所以他做任何事情都能游刃有余。例如，在制作西点时，除了学校所教的内容外，他还读书，研究和改进西点的新款式；在做科技小发明时，他也动用了自己的大脑……
在知识的路上，应该让孩子自己走，而不是给他拄拐杖，也不给他指明方向。他自己找到知识之路比你替他找到更重要。因此，家长不要只关注孩子的学习成绩，而应该注重培养孩子的自学能力，这样即使有一天他离开了学校，他也会继续给自己充电。更重要的是，他的人生将会充实而自由。
