本文为速记稿。我不是专业速记员。如果有不准确的地方，欢迎留言指正。仅供学习交流参考。
1. 郑承志 安徽商业职业学院 分管教学副院长
为了战胜疫情，老师们从全国各地赶到安徽芜湖，这很不容易。首先我对大家的到来表示热烈的欢迎。其次，感谢中联集团对安徽商业职业技术学院的大力支持。
我们安徽商业有两句话。 1、我们是老派，明年我们将启动120周年纪念工作。 2、我们安徽商科是一所好学校，一所优质院校，双高A级单位，巴拉巴拉。各种荣誉。
我对职业教育有三个看法：
一、办职业教育的难点在于师资队伍。从北大到西南联大，关键在师资。最困难的是我们的职业教育。让我举三个例子：由于社会认可度低，职业教育总是让我们感到自卑，吸引力有限。 b.职业教育背景不好，项目论文无法发表，受到各种歧视。 c.职业教育的平台不好。科研平台必须至少为省级及以上，并须经省发改委、省科技厅等机构批准。省教育厅的批准不计算在内。
当职教老师太难了！
职称是用钱买不来的。
2、教师的痛苦在于教师需要永远学习、不断进步。职业痛苦。只要你选择当一名教师，就意味着你将是一名终身学者。这两天安徽商科一直在制定一个政策，丁院长和赵院长都反对。我想推出“专业技术人员量化指标考核体系”。教授职位是专业职位吗？你们评估后没有拿出任何科研成果，这是学校的损失。所以我准备“每五年回顾一次”。当然，我们也有人文关怀。 57岁以上的人不再需要参加评估。老师在这部分课程中不进行评估是可以的，而且你也不会参与提高水平的任何工作。
3随着人工智能、大数据、区块链、云计算的发展，对教师产生了很大的影响。
（我的理解是，新技术的突然出现，让本来就很贫困、需要不断学习的职业教师雪上加霜。）比如，在一个由公务员和教师组成的家庭中，公务员忙于各种临时性的工作。任务。但老师每天都有课、有项目、有比赛，他可能睡不着觉。如果你被折磨得睡不着，那么我要恭喜你，你已经在路上了。如果你睡着了，你就完蛋了。
教师要不断学习、不断进步，教师要不断交出阶段性成果。只有这样，你的学院和学校才有希望。
破局之道在于：强化培训是建设高水平教师教学创新团队的有力举措。我认为最重要的是同行交流。除了提高学历之外。一个。培训任务非常明确，培训过程是一个相互沟通、相互学习的过程。大师就在人民之中。 b.不要给我理由，只为我找差距。我们和别人的差距是什么？如果你仔细看，静下心来学习，你会发现差距是显而易见的。 c.研究。研究应该提出问题、打破问题、解决问题。这种模式有利于提高教师水平。
通过这种培训，我们受益匪浅。
我们会计学校应该利用这个机会，为我们的培训班提供培训和服务。会计学院一定要利用这个机会向兄弟学校的老师学习。认真寻找我们专业的差距和不足，弥补不足，做得更好！
丁增文 第二会计学院院长
我们芜湖是苏30战斗机起降的地方。你必须乘飞机去南京。现在高铁开通了，情况好一点了。芜湖是安徽第二大城市，素有小上海之称。我们希望提供好的服务，也希望有至少一次专业的交流和分享。
今天我们来聊聊会计学院。目前有3100多名学生，我们占全校130万学生的四分之一。 2014年，我们分为两所学校，一所是会计学院，一所是金融科技学院。现在他们的学院有1000多人。
我们的会计师在芜湖商贸中仅次于电子商务专业，是一个专业的群体。 9个专业组成专业群。会计专业有4个专业，其中会计学10个班、财务管理4个班、审计2个班、会计信息4个班。今年招生800余人，注册率97%，位居全省第一。现在很多高职院校只能招收一半的学生，这是很危险的。
今年得分最高的是会计学院，504分，会计学院会计专业434分，在全省算是很高的了。这和我们所在的地方有关，因为父母喜欢先去合肥，然后去芜湖。我们相信，如果芜湖商贸在合肥，情况将会非常不同。芜湖环境好，空气好，江滩，碧桂园，房价低。
四个专业，教授5人，省级专业代表5人，教学名师4人，教师60余人，专职辅导员9人。 2020年8月才成立，原名会计系，现称会计学院。赵春雨同志是我们今年新升任的会计学院教学副院长。接下来，还有很多学院的名字……总之，我们每一个节奏、每一步都赶上了，都走在了前列。所有比赛均设一等奖。 9项比赛获一等奖9项，一等奖7项。 2014年至2017年连续四年获得全国比赛一等奖。 2019年，我们再次获得全国比赛一等奖。 2018年，因为我从院长调整为秘书，所以获得了二等奖。
会计队每年都会换导师，都是导师，但是他们的成绩却非常有名。过去6年来，共有10位不同的老师参加了比赛。每位老师都是从零开始，仍然取得了很好的成绩。工商联把这个培训班安排在我们这里，就是工商联对我们的信任。提及赵立生、高翠莲、陈怀忠、杨泽文、浙江财经等会计界名师名校。
我们可以安排带头老师做一个简短的分享。 （预计）
众所周知，高职会计专业的实习培训难度很大。怎么做呢？
从2006年开始，我们就开辟了一个缺口，找到了芜湖市所有的会计公司、会计师事务所，把学生送到了那里。每个会计公司派5-6人，从大二下学期1-6分钟开始，工作半年，充当实习生。我们处于一个非常前沿的地方。 2014年，我们推出互联网会计。北京大会计公司来我校，要求贵校与一家商业会计公司做数百家公司的账务。 2015年正式上线，五年来，北京大会计公司每年都有两个班参与互联网会计工作。如果您有兴趣，可以前往我们的培训基地并在线上传您的凭证。学生查看凭证后即可进行记账。而且核算的是全国。网上会计是北京一家公司做的。有2000多个用户，北京找人的成本很高，但是找我们学校的学生便宜很多。学生可以成为新生的账户老师，代代相传。
谈到互联网会计，我们和中国平安有合作。每个学生每月工资1000元，这也为我们会计学院带来了收入。对于平安的金融服务，我们提供会计服务。国泰安利用大数据分析，从企业报告中找出大量信息，放入数据中，做成数据库，卖给市场给需要的人。独立董事，为医生提供科研信息。
从校门口开始，实训点、财务共享中心、互联网会计、云会计室，三个点同时开放。
其他方面：教材方面，非常重视教材建设，主要有北京高教、上海高教、上蔡、东北财经大学。我自己编写了“十二五”教材4本，“十三五”教材2本，全校教材20本。 。
管理会计的销售量已达2万多册，全部是我校办学积累的。仅教科书收入就占我个人收入的一半。
为大家提供各种服务。办公室在二楼，班级在四楼。您可以下来和我们交流。芜湖美食，鱼，全国四大鱼之一。
3.李鑫，中联集团副总裁
很荣幸来到开幕式现场，感谢安徽省商务厅对本次培训的支持。 1+X非常重要，是作为职业教育的一项政策来实施的。许多大学正在联系我们，要求我们参与教育部的1+x研究项目。 1+x证书及证书体系的建立非常重要。第四批已发布，共500张证书。学校每年需要培养400万学生，仅占学生人数的40%。其次，在证书竞争中，如何选择好的证书并在竞争中脱颖而出是第一个难点。教育部对出入境政策严格，每三年淘汰一次。 2018年中财政部委托颁发的第一份证书。每一批都是独一无二的。今年第四批审核涉及我们和中天云的审核信息化。
一份好的证书具有三个特点：
1.您有工业背景吗？
2、如果没有教育系统的支持，开展起来是否困难？
3.能否与我们现有的课程整合。
现在我们正在制定智能审计的标准。
课程整合、替换、补充，智慧财税将被纳入今年的课程，课程需要重新打造。 1.与课程本身的结合，2.与实训的结合，3.如何与现有考试的结合。
该证书是跨专业整个课程的整合。资产评估专业群，未来会计凭证链如何打通。受中国职业教育委托，智慧金融专业委员会于10月24日成立。下周，陆鑫院长（音译），如何落实通证。中职和高职本科专业建设是一体化的，将是未来本科专业建设的内容。我们也希望各兄弟院校积极参加本次会议并成为会员。
最后，非常感谢您来到芜湖参加本次培训，感谢您对智慧财税的支持，并预祝培训取得成功。
