所谓薪酬薪酬，其实就是校长心里的“愁”！
好多校长都讲，不清楚该如何去设定机构的薪酬体系，要不就是依照感觉来给薪酬，要不就是径直照搬其他机构的标准，然而常常会遭遇诸多问题！
于此，大咖微讲堂的老彭为您讲解一种工资设置方式，此方式不涵盖提成，名为“四级十等七薪法”。
一、设置四个等级分别为——员工级、组长级、主管级、校长级！
二、将四个等级按照“管理通道”和“专业通道”细分成“十等”。
1、实行管理的通道包括，实习教师，初级教师这样的层级，中级教师，高级教师，还有见习组长，组长，见习主管，主管，见习校长，执行校长。
2、那有着“专业通道”之称的，是实习老师，是初级教师，是中级教师，是高级教师，是见习明星员工，是明星员工，是见习特种兵，是特种兵，是见习功勋员工，是工作员工！
3、“七薪”设计，设置了十个等级，然而却仅有七种薪酬，这是由于每一种“见习”岗位的薪资，都与前面一个等级的薪资等同，鉴于见习期便是考察期，此时仍未正式转正，只有转正之后，薪酬才会随之发生变化！
4、从实习教师和初级教师的综合工资出发，来进行等级差额设定！先假定实习教师的底薪是1800元，工龄工资是每月每年100元，全勤奖为50元，岗位工资是0元，补助是每月50元，那样算下来综合工资是每月2000元！而对于下一等级的“初级教师”来说，其综合工资至少要提升12%员工才会有感觉，比如说把“初级教师”的综合工资设置成12%员工能有感觉的2280元比较合理，剩下的岗位按照这样依次类推！
留意，“管理通道”跟“专业通道”能够相互进行转换，员工要是想成为管理者，同时具备管理能力，那就拥有“管理通道”，倘若管理能力欠缺，便会有“专业通道”，处于管理岗位的人员若不合适，要及时进行平级调换至专业岗，处于专业岗的人员管理能力得到提升后可平级调换至管理岗，如此这般才能够量才而用，使得您的机构利益实现最大化！
以上便是培训机构薪资设定办法“四级十等七薪法”的简要归纳！至于员工晋升的标准是怎样的，考核方法是如何的，岗位职责的设置等薪资配套方案，全都在朗培线下课程当中，您有没有兴趣去参加？
