“双减”后安徽中小学期末考试亮点多
“玩”中考会带出自信
合肥报社1月13日报道（记者方梦宇）突破知识，用钥匙、五角星代替分数……连日来，安徽各地中小学校迎来了“高考”后的第一次期末考试。双减”。 与往年不同的是，今年各学校考试频频出奇招，考场成了游戏天堂，路上“玩”成为全安徽期末考试的新亮点。
黄山市歙县多所小学在低年级期末考核中设置了游戏水平评价环节。 测试采取一对一、面对面、现场考核等方式进行。 学生每次通过一个级别都会收到相应的成绩评估。 最后，根据每个级别的分段测试结果给学生一个综合评价等级。
结合学生认知特点，语文考试中的“识字王”、“勤奋进取”、“读书好背诵”、“口才好”，以及“数字转盘”、“口算专家”、“ “解题专家”、“数学考试中的动作精灵”等游戏关卡不仅让孩子们玩得开心，也得到了家长的认可。 “这样的考试形式很好，孩子们没有压力，还可以检验一个学期的学习成果。” 一年级学生家长王秋平说。
作为安徽省首批幼儿园转型示范学校，合肥西苑新村小学北校安达校区在期末测试中设置了“组织我最好”、“语文百花园”、“数学趣味花园”等游戏环节一年级，让学生通过情境体验回顾上学期适应小学生活的成果，通过合作互助巩固所学知识，感受学习、合作、表现的快乐和成功，增强他们的自我成就感。 家长也受邀作为志愿者和观察员参与本次活动。
“我觉得这个模式比以前的简单检查要好，孩子们也很开心。” 合肥市屯溪路小学学生家长李文坦言，“‘双扣’后，我们家长很担心，没有考试成绩，如何确定孩子的成绩呢？” 学习情况？ 通过这样的活动，可以评估孩子的表现和进步，家长也会对学校的教育质量更有信心。”
在芜湖市城北实验小学期末考核中，体能、艺术素养成为语文、数学等科目考核的一大亮点。 在一系列的“丛林历险”中，学生需要完成“小读者”和“期末考试”。 “强脑”等破关活动。 挑战中，同学们“翻山越岭”锻炼身体协调性，画百米长画卷感受色彩之美。
合肥师范学院附属小学将“小虎拼拼乐”、“乐虎活说顺”、“巧虎读书会”等传统文化游戏融入期末考核，并用师生朗读绘本《小虎头鞋》一起。 创设情境，让孩子们一起唱在音乐课上学到的《庆新年》。
“在这个过程中，老师会在美术课上引导学生融入民俗风情与剪纸艺术相结合。绘本故事中的童谣不仅给孩子们带来了汉语音韵之美，还《精卫填海》、《踏鹤长生星》、《西游记》等隐藏的中国典故也为孩子们的寒假阅读提供了指导。” 合肥师范大学附属小学校长冯璐说。
