诸多民办学校没办法科学地依照薪酬策略、岗位相对价值、员工个体差异、个人或团队绩效、人才的可获得性、国家与地方的政策法规等来全面综合考量薪酬福利管理制度以及体系这么回事。所以在薪酬管理这项事情上存在着好多的误区, 经过整理汇总集中体现于以下的几个方面:
1、把教师的薪酬福利设定, 和企业销售业务员的“佣金制”弄成一样, 直接按照学费折扣、课时或者贡献值来计算报酬, 致使员工丧失敬业爱岗精神, 扼杀团队精神, 还损害学校作为教育机构所蕴含的文化。
2、可变薪酬跟不变薪酬的比例设置, 对于教师以及管理者而言, 存在着不科学的状况, 同时这样也导致薪水没办法实际发挥出理应具备的激励效用。
3、人力资源成本投入, 出现过小或者过大的情况, 学校于给员工的薪酬方面, 表现得过于大度, 又或者过于小器, 没能恰如其分地依据学校实际量入为出；学校承担了过重的人力成本压力, 或者薪酬福利过低, 以至于没法留住核心员工, 人才流失极为惨重。
4、不为员工缴纳社保, 并且也没有思索是不是依据学校实力分层来“设定保险”, 员工缺乏和学校长久相伴以及奋力工作的动力, 不存在职业安全感。
5、试用期在薪酬里的标准不符合法律规定, 不存在相对应的、稳定的薪酬策略, 薪级与薪等的设定和晋升没有标准, 或者标准是凭主观臆断的, 既不专业, 又不科学。
6、绩效考核奖励与薪酬管理脱节，未能将二者有机结合；
7、福利管理工作未受到普遍的重视；
8、试图去效仿“宽带工资”, 然而无奈操作欠缺专业性, 在设计期间呈现出“带”的数量较多, 而“幅”的数量较少这种重大问题, 最终的结果依旧没办法达成激励这个基础目的。
9、绩效考核管理采用“减法”而非“加法”, 这使得员工觉得像是在扣除自身工资, 这不但导致绩效的作用没办法发挥出来, 还引来了员工普遍的反感乃至质疑, 严重背离了学校或者企业绩效管理的原本意图。
10、倘若将续读率考核当成单独的、仅有的绩效考核指标, 那么绩效考核管理就显得太过孤立、单一, 存在着有绩效考核却缺失绩效管理的状况, 而且时常会引发员工 disregarding 其他方面的短期行为。
民办学校管理层工资薪酬该怎么去规范, 教职工工资薪酬又该如何规范, 教职工福利待遇存在哪些问题, 职业学校学生实习期待遇有啥问题, 现有工资制度常见的弊病是什么, 学校工资薪酬制度要怎么去设计, 工资薪酬改革实际操作要怎么做, 想要的答案在“第四期民办学校劳动人事合规实务研讨会暨第四十六期民办教育分类管理研讨会（1月13 - 14日在线直播）”会进行专题讲解, 欢迎报名学习, 培训内容如下:
主题一：民办学校工资薪酬福利的合规与优化
内容：1、依法合规：薪酬福利的风险与规范
（1）管理层工资薪酬常见问题与规范；
（2）教师工资薪酬常见问题与规范；
（3）职工工资薪酬常见问题与规范；
（4）学校教职工福利待遇合规问题；
（5）职业学校学生实习期待遇问题。
2、成本优化：用工支出的降本与增效
（1）树立用工成本优化正确观念；
（2）从用工形式上考虑成本优化；
（3）从税负承担上考虑成本优化；
（4）从培养激励上考虑成本优化。
3、体系重构：薪酬制度的设计与实施
（1）民办学校现有工资制度的常见弊病；
（2）体系化思考设计学校工资薪酬制度；
（3）民办学校工资薪酬改革的实操问题；
（4）民办学校工资薪酬改革的风险防范。
主讲专家为何顺秋, 其为专注于带领团队为民办学校提供业法财税管一体化融合服务, 助力民办教育健康持续高效发展的业内人士, 是专门针对民众开办的教育事业遵循规定实际操作方面的专家, 是城华教育智库在教育法律领域的专家, 是融合智见民办教育管理咨询平台的创建者, 是在上海中联律师事务所从事法律相关工作且具备律师资格的人, 还是拥有注册会计师以及注册税务师资格的人, 曾为全国一百多所民办学校及其相关联的主体、教育集团及其所举办的学校供应过咨询、做顾问、实施辅导等服务。
主题二：学校教师管理中常见的法律问题
内容：1、教师职业准入问题；
2、教师试用期社保缴纳问题；
3、教师调岗问题；
4、女教师“孕产哺”期间的工资支付问题；
5、可以对教师约定竞业限制吗？
6、培训服务期如何约定？
主题三：劳动合同解除的法律风险防范
内容：1、教职工单方辞职需要取得学校同意吗？
2、教职工单方辞职的学校需要支付经济补偿金吗？
3、教职工在离职时, 应当提前计算出天数来通知学校, 且这个天数究竟是多少? 要是没有提前30天的时间去通知学校离职, 那么在这种情况下, 是否能够去约定违约金?
4、对于教职工致使学校遭受损失, 或者存在侵占学校财物的情况下, 是否能够要求其作出赔偿损失的行为呢?
5、教职工自行意愿放弃社保缴纳行为之后, 于解除劳动合同时, 又提出要求学校支给经济补偿, 这种情况可不可以收获支持呢?
主讲专家是田丰乐, 他是司法部“七五”全国普法工作先进个人，是全国工商联民办教育出资者商会法律顾问, 是北京市中治律师事务所教育法律事务部主任, 他曾为上百所民办学校的分类管理法律业务提供咨询与服务, 专注于民办学校劳动用工风险防范、运营风险防范、法人治理结构、章程设计、校园风险防范以及分类管理等方面的研究与实践, 具备扎实的理论功底和丰富的实践经验。至今已经累计发表了几十万字有关教育法律专业的文章, 且多次在具有影响力的教育专业论坛以及平台之上, 为从事民办教育行业的从业者以及教育主管部门进行授课。
主题四：民办学校如何提高招聘效率找到合适人才
内容：1、招聘的四个原则
（1）假设不录用原则；
（2）合适第一原则；
（3）犹豫即放弃原则；
（4）录用谈话原则。
2、面试流程与准备
（1）简历怎么看？
（2）面试的基本流程；
（3）面试的准备。
3、神奇的SMART
4、胜任能力&岗位要求
（1）运营岗位的核心要求；
（2）教学岗位的核心要求；
（3）管理岗位的核心要求。
5、常见的面试误区
6、提问的技巧
（1）提问的分类；
（2）STAR法追问；
（3）围绕核心能力；
（4）评估记录。
主讲专家是屈建民, 他从事教育培训行业长达23年, 是新东方（NYSE: EDU）二十年的功勋人物, 曾是新东方的高级管理者, 还是跟谁学（现高途教育集团NYSE: GAOTU）创业管理团队的成员, 如今担任高途总裁高级顾问。他在学校管理的各级岗位上, 积累了丰富的经验。在跟谁学商学院工作的时候, 为全国超过一千家培训学校提供管理辅导。在学校创立、运营管理、团队搭建以及组织能力打造方面, 都有着成功的实践。先后担任过新东方校长, 新东方全国学校管理办公室主任, 跟谁学运营高级总监, 跟谁学区域总裁。
【指导单位】全国工商联民办教育出资者商会
【主办单位】城华教育智库
【面向群体】学校董事会、校委会成员，人事主管等工作人员。
【会议时间】2024年1月13日-14日（四节）
【会议形式】腾讯会议直播+千聊回放30天
