记者连日从芜湖市多所学校了解到，为做好师生新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，寒假长假期间，学生可以留在学校。不停课、不离校留校。一系列措施。
学习与锻炼同时进行
接到省教育厅推迟2020年春季学期开学的通知后，芜湖一中立即开始制定延期开学方案。为确保学生“不离教不离校、停课不学、成绩不掉队”，积极组织开展在线学习。利用现代信息技术，动员教研组、备课组、班主任、班主任合理安排教学内容，优化教学组织形式和教学流程，开展网上教学、师生互动、网上辅导，并告知相关安排，得到每一位学生家长的理解和支持。
学校在引导学生有规律、有计划地学习的同时，秉承“健康第一”的理念，引导全校学生开展形式多样的居家锻炼活动。针对疫情和青少年体育锻炼的实际需求，体育队老师编写了《芜湖一中学生居家锻炼指南》，设计了一套有针对性的居家锻炼动作，并进行了示范张海旭老师亲自讲解，浅显易懂。 ，深受学生和家长的喜爱。
抓好“四个度”，护好“春苗”
南陵县学校在延迟开学期间开展在线教育时重点把握四个维度，将适度学习与有效防控结合起来，做好“离校不离教、停课不停学”。
及时把握“频率”。各学校根据毕业班和非毕业班的学科特点制定了教学指导方案。从原计划开始时间开始，确定教师每周、每天在线辅导的次数和时间。按照健康、有序、适度的原则安排学习时段，合理控制网络学习频率。
把握物体的“广度”。在线学习指导向所有学生开放。在全面了解学生身体健康、出行情况、居家体育锻炼和心理状况的前提下，积极整合学习资源，合理利用学习平台。
把握内容的“深度”。在督导学生网络学习时，要注重实际效果，做到因人因人、因情况因情况、因学校因学校而异，不要走得太远。毕业班新课程教学以基础知识为主，其他年级则准备新学期课程、复习旧知识和适当的书面作业，并指导阅读文献和科普作品。
情感上把握“温度”。各学校在不增加师生负担的前提下，把关爱学生身心健康放在第一位，积极发挥家校联动作用，与家长认真沟通，共同为学生教育和健康生活提供指导。 ，科学合理地安排孩子的学习、生活和锻炼。
开通24小时心理咨询热线
当前，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情防控正处于关键时期。线上教学如火如荼，师生心理健康不容忽视。为帮助广大师生预防和缓解疫情期间因疫情带来的心理困难，加强师生心理健康知识普及，引导大家消除恐慌、缓解压力、科学应对、理性预防和应对。控管，芜湖高级职业技术学校学生成长中心近日开通了24小时心理热线服务，为全校师生和家长提供免费的专业心理支持服务。
学校学生成长中心组织了8名专兼职心理教师，为老师、学生和学生家长提供24小时服务。
大江晚报记者 王俊杰
