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芜湖职业技术学院附属中等职业学校组建工作走上快车道

来源:网络整理 时间:2024-04-26 作者:佚名 浏览量:

5月22日,芜湖职业技术学院附属中等职业学校(以下简称芜湖职业技术学院附属学校)最后一批学生搬迁至芜湖职业技术学院(原芜湖职业技术学院)白马校区师范学院),标志着芜湖职业技术学院职业技术转型。 师范院校建设步入快车道。

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大江新闻记者近日从芜湖职业技术学院官网获悉,今年初,经芜湖市委、市政府批准,芜湖师范学校、芜湖职业技术学院附属学校合并为芜湖职业技术学院组建芜湖职业技术学院职业技术师范学院。 3月25日,芜湖职业技术学院召开专题会议,动员全校各级干部、教职工统一思想,提高认识,全力以赴完成职业技术师范学院创建各项任务。

“职业技术师范学院的成立是优势互补、强强联手。” 芜湖职业技术学院副院长刘玉红告诉大江新闻记者,两所中等职业学校并入芜湖职业技术学院,组建职业技术师范学院。 优化资源配置,促进芜湖优质职业教育资源有机整合。 不仅让芜湖师范学校、芜湖职业学院附属学校“脱胎换骨”,也加速了芜湖职业技术学院新的跨越式发展和高水平应用型建设。 芜湖职业技术大学奠定了良好的基础。

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01

涅槃重生:两所中等职业学校解决发展难题

芜湖师范学校始建于1949年,是我省创办最早的中等师范学校之一。 学校为安徽省、芜湖市乃至周边省市,特别是芜湖市小学教育和学前教育的发展,培养了大批基础教育师资。 ,培养了大批人才。 据了解,芜湖至少80%的小学校长和幼儿园园长毕业于芜湖师范学校,这对芜湖基础教育的发展起到了非常突出的作用。

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▲芜湖师范学校(资料图)。

“中专教师教育资质已经不能适应新时代教师教育的发展形势。” 据刘玉红介绍,1999年,国务院批复教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出到2010年全区力争将小学、初中教师学历提升为专科和本科水平分别。 教育部《关于师范院校布局结构调整的若干意见》提出,积极推进三级师范学校向二级师范学校转型和布局调整,形成以高等师范教育为主体,其他高等教育学校参与的体系。 开放的教师教育体系。

据了解,由于种种原因,芜湖师范学校既没有升格为师范学院,也没有并入大学。 而且学校师资培训资源优势明显,向其他类型普通中等职业教育转型难度较大。 目前,芜湖师范学校挂靠省内多所高职院校,提供“3+2”五年制教育。 由于相关招生政策的严格约束,学校急需学历提升。

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刘玉红还告诉大江新闻记者,芜湖职业学院附属学校是由芜湖信息工程学校(原第四职业高中)改制而成,于2004年划转为芜湖教育学院附属学校,校址迁至芜湖市教育学院。芜湖教育学院旧址(九华山路)。 市第二医院南),占地仅13亩,学校现有全日制学生500余人。 由于校址条件达不到标准,根据全省中等职业学校教育水平评估会要求,武职学院附属学校必须具备办学条件,方可继续招生。

刘玉红表示,两所学校并入芜湖职业技术学院组建职业技术师范学院,可以说是一次“重生”,也从根本上解决了困扰两所中等职业学校的发展难题。很多年了。 。

02

资源整合助推芜湖职业技术学院本科学位升级

芜湖职业技术学院的前身可以追溯到1903年创办的安徽鲁乡公学(后更名为安徽公学),芜湖联合大学成立于1983年,1997年更名为现名,2000年与芜湖农业学校合并并入。 2012年芜湖大学信息技术职业学院合并组建新的芜湖职业技术学院,同年并入安徽省芜湖仪器仪表控制研究所。

“芜湖职业技术学院职业技术师范学院的成立,实现了从两所中等职业学校向高等职业学校的华丽转型,也促进了芜湖市优质职业教育资源的整合。” 刘玉红告诉大江新闻记者,芜湖职业技术学院是全国首批、安徽省首批国家示范性高职院校。 也是全国高职院校人才培养工作水平评估优秀院校。 2019年10月,被教育部、财政部评选为“中国特色高水平职业学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位”,是安徽省唯一的高水平学校建设单位。

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但根据芜湖职业技术学院“十四五”建设“双高计划”建设和职业教育本科专业创建两大目标任务,生均占地面积不足等问题芜湖市职业教育资源优​​化整合,迫切需要加快“双高计划”建设,早日落实设立职业教育本科专业的各项措施。 两所中等职业学校并入芜湖职业技术学院后,学校现拥有文锦、银湖、白马等校区,占地2400余亩。 生均占地面积问题得到妥善解决,有力推动了芜湖职业技术学院的发展。 资本升级与“双高计划”建设。

刘玉红表示,职业技术师范学院的设立和优质职业教育资源的优化配置,将为芜湖职业技术学院提升综合实力、办学质量和水平带来重大机遇,将推动芜湖职业技术学院的发展。也有利于推动芜湖职业教育布局更加合理。 同时,也为芜湖职业技术学院加快新跨越发展,建设“国内一流、世界有影响力、产学研一体化的芜湖职业技术大学”奠定了良好基础。学士和硕士学位”。

03

战略合并或可填补安徽省教育空白

此次合并,既可以保护和利用芜湖师范学院的优质教育资源,解决其长远发展定位问题,又可以解决芜湖职业学院附属学校办学条件不达标的迫切问题。达到标准。 同时,也将整合两校职业教育资源,助推芜湖职业技术学院的发展。 “双高计划”建设和职业教育本科专业建设,着力探索形成芜湖职业教育高质量发展新格局。

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据介绍,芜湖职业学院附属学校的师生将按照专业相同、相近的原则并入“职业技术师范学院”工作和学习。 以芜湖师范学校为基础,新成立的职业技术师范学院将具有职业技术师范学校的属性。 主要以幼儿园教师的培养和培训为主,并不断拓展和拓展中小学教师、职业学校教师的培训业务。 同时,原九华山路校址将开展成人学历教育、非学历教育等各类职业技术技能培训。 建设全市乃至全省的技能培训中心和考试中心,满足公民终身学习和发展的需求,提升本地服务水平。 经济社会发展能力。

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职业教师教育符合新修订职业教育法的新要求和经济社会发展的新趋势。 未来潜力巨大,成就巨大。 大江新闻记者从芜湖职业技术学院官网看到,5月20日,学校党委书记王斌在指导附属学校搬迁时表示,芜湖师范学校与芜湖职业技术学院合并芜湖职业学院附属学校并入芜湖职业技术学院战略意图合并,芜湖职业技术学院将填补安徽省教育空白,创建安徽省第一所职业技术师范学院,使其成为安徽省职业技术师范学院的摇篮安徽乃至长三角地区职业教育师资培训。

▍记者:周一平

▍图片由芜湖职业技术学院提供

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