中考、高考内容的每一次变化都牵动着万千家长的心。今年10月，教育部发文表示，今后中考、高考将纳入“体育”和“美育”，引起巨大轰动。这意味着国家越来越重视学生的素质教育。中考纳入体育大家都很熟悉了，但美育纳入考试，却还是新鲜事。什么是美育？如何提高学生的美育能力？已成为基础教育应该思考和立即付诸实践的课题。
教师肩负着传授知识、解决问题的重任，要提升学生的美育能力，教师必须起带头作用、先学先行。为促进青年教师专业成长，10月30日，万春小学组织50名青年教师来到芜湖鼎丰教育集团开展“美育”学习交流研讨。
青年教师们首先参观了鼎丰学校的校园文化建设。青年教师高鸿飞激动地说：“这是一个充满文化创意风情的艺术校园，校园里充满了浓郁的艺术氛围，让我们感受到艺术源于生活。”校园里随处可见雕塑，仿古砖、镂空墙面、各种创意元素打造出艺术大道，园林式休闲区、丰富的会所、色彩缤纷的手工艺术品等，老师们一路拍照留念，希望把看到的美好带回自己的学校。
参观结束后，鼎峰教育集团创始人夏云星为老师们进行了一场关于新时代美育思考与实践的精彩演讲，夏校长用自己的亲身经历、丰富的人生阅历和富有魅力的个人学识向老师们传达了什么是新人文、什么是新美育。
什么是美育？不能狭义地理解为美术或艺术。百度百科说，美育是指培养学生认识美、热爱美、创造美的能力的教育，又称审美教育或美育，是全面发展教育中不可缺少的一部分。把美育纳入高考、教育体制改革，不仅是为了让学生多选两门课，更希望通过学生对美术、音乐、歌唱等的学习和掌握，提高每个人的审美能力。学习不只是为了今天的考试成绩，更重要的是为人生打下基础。
