这项成绩已经获得了由职业教育国家学分银行所做出的正式认定。
就在最近这个时间点, 职业教育国家学分银行在二零二二年上半年的时候, 把关于学习成果进行认定的那些工作, 给顺顺利利地完成了结束的工作进程, 而薪酬管理职业技能等级证书这个东西, 它就属于是职业技能等级证书里面的那个学习成果认定项目当中的一个项目, 所以它也就正式的、确实的成为了被职业教育国家学分银行所学习成果认定为已经通过的那个事情。
这一举动表示, 当学员们把薪酬管理职业技能等级证书课程全都学完了, 并且也顺利通过了考试之后, 那么他们的学习成果就会被放到职业教育国家学分银行那个地方去进行统一管理。
咱们一起来看一看这个职业教育国家学分银行是怎么回事, 还有那个学习成果认定又是怎么操作的, 顺便也了解一下薪酬管理职业技能等级证书里面的具体内容和情况。
一、所谓的职业教育国家学分银行这回事呢, 它究竟是什么?
2022年, 第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议, 把《中华人民共和国职业教育法》的修订工作给完成了。
这次修订里面有个很亮眼的地方, 就是<中华人民共和国职业教育法>第十七条写得清清楚楚, 说<国家>要搭个台子, 把各级各类<学校>教育还有职业培训的学分、资历以及其他学习成果, 全给弄到认证、积累和转换的机制里头去, 然后要把那个叫<职业教育国家学分银行>的东西给建起来, 好让职业教育跟普通教育之间的学习成果能够打通, 互相认可。
这一行为在法律制定的层面上, 对职业教育国家学分银行在学习成果进行认定的过程当中所具有的那个极其重大的意义，作出了肯定性的表示。
正如中国人才交流协会和上海人才服务行业协会的秘书长朱庆阳所讲的那样, 不管是学校的在校学生, 还是社会上来学习的人员, 只要他们拿到了学历证书, 或者拿到了职业资格证书, 又或者拿到了经过教育部门备案的职业技能等级证书, 还或者是经过人社部门备案的职业技能等级证书, 在经过了相关的认定程序之后, 这些学习成果就可以进入职业教育国家学分银行, 在那里进行登记, 进行认定, 进行存储, 进行积累, 进行转换, 并且还可以建立终身学习档案。
对于个人来说, 对于用人单位来说, 对于评价机构来说。如果员工在从事相关的工作环境。员工到底有没有经历过系统的学习教育的过程。以及到底具不具备能够从事该项实际工作的专业技能。所有这些内容在职业教育国家学分银行这里, 都是能够被清楚地查看到的。这一切都一目了然。
二、为什么要申请学习成果认定？
根据二零一九年一月国务院印发的国家职业教育改革实施方案, 为了加快推进职业教育国家学分银行的建设, 从二零一九年开始, 要探索建立职业教育个人学习账号, 来实现学习成果可以追溯、可以查询、可以转换, 来有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换, 来为技术技能人才持续成长拓宽通道。
国务院教育行政部门正在探索建立职业教育“学分银行”制度。他们致力于研制相关的规范。他们着手建设信息系统。这些举措旨在对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行登记。同时对学习成果进行存储。这些信息会被计入个人学习账号。最终尝试实现学习成果的认定。同时也尝试实现学习成果的积累。
还会尝试实现学习成果的转换。
当学生以及社会方面的成员去试点院校接受相关专业的学历教育培训的时候, 是需要按照规定的步骤来办理事情的, 在这样的状态下, 是可以按规定来兑换学分的, 并且可以免除修读对应的课程或者模块的内容, 这样做是为了能够促进学历证书和职业技能等级证书这两个东西之间实现互相通融的效果。
学习成果认定这个过程, 就是按照统一的学时和学分规则, 去把职业教育培训评价组织所开发的那些职业技能等级证书里所体现出来的学习成果, 认定为具有学分银行学分的东西。学习成果认定, 它就是实现学习成果积累和转换的基础。
只有那些已经通过了认定的学习成果才是可以使用的, 这种认可的情况是建立在它们已经由职业教育国家学分银行进行认定为前提条件之基础的, 而这样做的目的是为了确保这些学习成果的合法性与真实性, 最终才能实现在职业技能等级证书上的有效标注行为。
这个工作规程, 它是属于那个国家级的职业教育学分银行相关的建设规程, 而且是试行阶段的一种规则。然后，那些从事培训且拥有评价资格的组织机构, 它们要根据学时的记录和学分的记录所遵循的规则来做事情。
同时, 它们还要结合职业技能等级的相关标准、具体的培训内容、课时的数量, 还有学历教育中有关专业的教学标准等等这些因素。做完这些结合之后，它们会提出一种建议, 也就是关于那个叫做X的证书应该对应多少学分的问题。在大家提出这个建议之后, 接下来就是学分银行那边了。
学分银行会组织一批专家, 让这些专家们来干活。专家们干什么? 专家们是依据学习成果被认定的标准和相应的规范来进行操作。他们核定完之后, 就会确定一个最终的值, 这个值就是学分银行这边的学分数值。
已经得到认证的X证书, 还有它对应的学分值, 会发布在学分银行那里, 作为有关院校和培训评价组织进行学习成果转换的一个依据, 同时也会作为一个参考。
此次薪酬管理职业技能等级证书, 是经过了正式的学习成果认定之后得到的结果。并且, 它是依据职业教育国家学分银行进行确认的。关于薪酬管理职业等级证书的初级版本而言, 其对应的学分值为6分。
其次, 关于薪酬管理职业等级证书的中期版本来说, 它对应的学分值是7分。最后, 针对薪酬管理职业等级证书的高级别版本来看, 其所属的学分值就是8分了。
三、关于薪酬管理职业技能等级证书
薪酬管理职业技能等级证书, 这个证书是在2020年12月的时候, 经过了国务院职业教育工作部际联席会议的一系列审议程序。
然后呢, 它又经过了另一个文件的批准, 也就是那个《关于受权发布参与1+X证书制度试点的第四批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单的通知》, 其编号是教职所〔2020〕257号。所以它属于那一批次的4个职业技能等级证书中的一个, 就是所谓的第四批1+X职业技能等级证书之一。
这个项目把全国职业教育培训评价组织选为国家新职业也就是薪税师, 还有那些国家职业技能标准、行业评价规范的主要起草者。这个主要起草方的单位是上海财才网信息科技有限公司。
中国职业技术教育学会原常务副会长刘占山介绍, 薪酬管理职业技能等级证书既面向试点院校学生, 也面向社会学员。包括初、中、高三级。岗位（工作）群主要面向企事业单位薪酬绩效及税费管理人员（含薪税服务岗、人力资源岗、财税岗的专员、经理、总监及高级管理人员）。
获得薪酬管理职业技能等级证书, 在当前这个时代, 对于技术技能人才的建设工作有着非常非常大的意义, 同时, 也对人才的储备以及人才长远的发展带来了巨大的推动力。《中华人民共和国职业教育法》里面第五十三条有明确的规定, 具体怎么说?
就是像机关、事业单位还有国有企业这些单位, 在他们招录或者招聘那些技术技能岗位人员的时候, 应该要清楚地说明对技术的和技能有什么要求, 并且必须把技术技能的水平当作录用或者是聘用的一个非常重要的条件来看待。
在事业单位公开招聘的工作当中, 有一些岗位是属于那种有职业技能等级要求的，对于这些这样的岗位来说, 是可以采取把学历要求降低一些的做法的。
因此, 薪酬管理职业技能等级证书是学员从事薪酬绩效管理（含薪税服务）职业技能水平的凭证, 它反映了学员已经具备了薪酬绩效管理（含薪税服务）职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力, 并且它正成为企事业单位人力资源管理岗或财税岗提质升级的重要保证, 还将成为企事业单位公共招聘的职业技能要求。
按照中国商业联合会里的相关规定, 如果学员去参加了薪酬管理职业技能等级证书的培训, 并且顺利通过了考试, 那么中国商业联合会还会顺便颁发那个相应级别的薪酬管理师能力水平评价证书给大家。
薪酬管理职业技能等级证书
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